Ik ben dol op film, tv en theater

Breng de magie van film, televisie en theater naar de klas met dit project waarin kinderen hun eigen open podium organiseren. Ze verkennen talloze creatieve beroepen, van rollen in de spotlights zoals popster en balletdanser tot onmisbare taken achter de schermen als visagist en decorontwerper. Door samen te werken aan een echte productie, vergroten zij op speelse wijze hun taalvaardigheid, expressie en organisatorische vermogens. Dit project is de perfecte manier om elk kind te laten stralen in een passende rol, als regulier lesmateriaal of als voorbereiding op een onvergetelijk afscheid van groep 8. Dit project voor groep 5, 6, 7 en 8 is gebaseerd op, en maakt gebruik van, het boek ‘Ik ben dol op film, tv en theater’ van Steve Martin / Roberto Blefari.

Van de auteur

Voor je ligt het project Ik ben dol op film, tv en theater. Tijdens dit project organiseren de kinderen zelf een open podium. Door ze kennis te laten maken met een aantal beroepen rondom film, tv en theater, zien ze wat er allemaal nodig is om een goed optreden in elkaar te zetten. Ze maken bijvoorbeeld als choreograaf een choreografie op muziek, improviseren er tijdens de activiteit over de dramadocent op los en maken ze op een simpele manier animaties. Maar er is ook ruimte voor de beroepen die wat meer op de achtergrond zijn. Want in deze wereld zijn deze beroepen net zo belangrijk. Ze oefenen dingen als opmaken en schminken, scenario’s schrijven, decors bouwen en voor de hapjes en drankjes zorgen. Zo is er voor ieder kind een passende ‘rol’ binnen dit project.

Het project bestaat uit twee delen. Tijdens het eerste deel maken de kinderen kennis met de verschillende beroepen. Hierbij gebruiken we het boek Ik ben dol op film, tv en theater, geschreven door Steve Martin. De kinderen houden een portfolio bij. Als alle beroepen verkend zijn, maken zij een keuze voor een rol. Tijdens de activiteit Planning worden er groepjes gemaakt, waarmee ze een optreden gaan voorbereiden, of een taak achter de schermen voor hun rekening nemen. Geef ze voldoende tijd om hun optredens te repeteren en vlak voor de voorstelling een try-out te houden.

In mijn klas vind ik het altijd fijn om de kinderen te laten samenwerken. Dat kunnen ze in dit project volop. Er is ruimte om de taalvaardigheid te ontwikkelen, maar er is ook veel aandacht voor creativiteit en expressie. De keuze activiteiten geven je de kans om meer expressie aan het project toe te voegen. En in de animatiehoek kunnen de kinderen die dat willen verder op onderzoek gaan naar hoe je simpele animaties kunt maken.

Een andere optie is dat je dit project inzet als voorbereiding voor de afscheidsavond van groep 8. De kinderen creëren zo echt hun eigen afscheid en kunnen stralen in de rol die bij hen past, voor of achter de schermen.

Ik wens je heel veel plezier en mooie momenten met dit project!

*** Let op! De aanschaf van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Junioruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld.