Boekbites bieden een gestructureerde en integrale aanpak om kinderen via actieve werkvormen kennis te laten maken met rijke teksten en boeken. Door een boek te introduceren met een prikkelende activiteit, wek je direct de nieuwsgierigheid en vergroot je de leesmotivatie, terwijl je tegelijkertijd op een laagdrempelige manier werkt aan tekstbegrip en de nieuwe kerndoelen Nederlands. Zo combineer je leesplezier met diepgaand leren en creëer je moeiteloos een stimulerende, rijke leesomgeving in de klas.

Een Boekbite bestaat uit een vaste opbouw:

De binnenkomer

Een prikkelende startactiviteit om de nieuwsgierigheid van de kinderen te wekken. Dit kan bijvoorbeeld een raadsel, een ervaring of een uitdaging zijn.

Duik in het boek

De formele introductie van het boek, waarbij je de auteur en illustrator bespreekt en een hoofdstuk voorleest.

Het keuzemenu

Na de kennismaking met het boek gaan kinderen aan de slag met verschillende keuzekaarten die zijn verdeeld over categorieën als tekstbegrip, rekenen en wereldoriëntatie. Het gebruik van de keuzekaarten is facultatief en kent geen vaste volgorde. Je kunt ze klassikaal inzetten, een keuze maken uit een of meerdere kaarten die passen bij jouw groep, of de doelen die je wilt behandelen. De verwerking van de keuzekaarten is vaak in te zetten in circuitvorm, als klaaropdracht of tijdens de inloop.

De smaakrecensie

Tijdens de afsluitende activiteit blik je met de kinderen terug op de activiteiten. Vervolgens kiezen ze of ze de leesuitdaging aangaan en de rest van het boek zelfstandig verder te lezen.

Boekboost

Dit onderdeel is een opdracht voor de kinderen die het hele boek hebben gelezen. Met de Boekboost delen ze hun leeservaring met anderen. Dit is per Boekbite een wisselende creatieve werkvorm, die goed te gebruiken is ter vervanging van een boekbespreking en de boekpromotie binnen de school een stevige plek te geven.

De Boekbites zijn ontwikkeld om leerkrachten te helpen bij het aanbieden van mooie verhalen en rijke teksten in de klas. Ze zijn zo ontworpen dat ze aansluiten bij de nieuwe kerndoelen Nederlands. Als je de nieuwe doelen van het SLO terugbrengt tot één kernwoord, dan is het samenhang. De échte verandering van deze nieuwe kerndoelen zit niet in de negen onderwerpen, maar in de filosofie erachter. De tijd van verkaveling waarbij taal, spelling, lezen en wereldoriëntatie allemaal in aparte, afgesloten vakken worden aangeboden, is voorbij. En laten we eerlijk zijn; dat is geweldig nieuws! Wil je meer weten over de nieuwe kerndoelen? Bekijk dan deze blog en download het gratis ebook.

Voor het werken met een Boekbite is het niet noodzakelijk om het boek gelezen te hebben. Het doel van een Boekbite is juist om kinderen nieuwsgierig te maken naar de inhoud en hen te stimuleren het zelfstandig te lezen.

Je kunt het boek bestellen bij onze partner Leesvink.nl, of je kunt het zelf in een winkel kopen. Natuurlijk kun je het ook bij een bibliotheek lenen!